domingo, 8 de marzo de 2015

Antes de decidir el cole para el próximo curso....

Llega el tiempo de tener que elegir colegio para los que dejarán la escuela infantil el próximo curso y comienzan las dudas, las conversaciones, los acuerdos y desacuerdos...
Nos llega de un colegio de nuestra zona un video que, con toda sencillez, cuenta algo que nos puede ayudar a entender el siguiente tramo de ese camino que es crecer y caminar por la vida.
Esperamos que os sirva en estos días de indecisiones y consultas con la almohada

domingo, 1 de marzo de 2015

El juego, la orientación a familias del segundo trimestre

Si en el primer trimestre la orientación a familias del sector que atiende el EAT fue con el tema de los límites, ahora , le toca el turno a una actividad fundamental en las primeras edades y en la escuela de las primeras veces: EL JUEGO:
Antes de presentaros nuetra manera de abordarlo, queremos dejar a un referente en el buen hacer y en el dejar crecer: Francisco Tonucci.
Primero una mirada encontrada en Alaya Infancia


Tonucci: el verbo jugar no se conjuga con el verbo acompañar

Por
Publicado el 3 de noviembre de 2013
<<¿(…) por qué le digo que ahora los niños no pueden jugar? Porque la gente me dice lo contrario, me dicen “ahora los niños juegan mucho más, tienen muchos más juguetes y los llevamos al parque todos los días”, bueno, son dos ejemplos que no tienen casi nada que ver con el juego, para jugar es muy importante tener pocos juguetes, con lo cual sería deseable que las familias ahorraran dinero y en lugar de juguetes regalasen tiempo libre a los niños y la posibilidad de encontrarse con amigos. Y la otra clave es que no se puede acompañar a un hijo a jugar, el verbo jugar no se conjuga con el verbo acompañar, la experiencia del juego es una experiencia de libertad. 
Y el otro aspecto es a nivel físico: si los niños no pueden salir y jugar libremente no pueden descargar las energías que necesitan, todo el tema de la obesidad infantil, que es un problema enorme y lo será más en adelante, está muy conectado con el hecho de que los niños salen poco solos, si salen de la mano con nosotros pero no con la experiencia del movimiento. Y por último, los niños no pueden vivir la experiencia del riesgo y el riesgo es fundamental para el desarrollo, riesgo significa ponerse a prueba con los compañeros y consigo mismo, a ver si hoy consigo hacer lo que ayer no pude>>
“¿Quiere hacerle un favor a su hijo? 
Que vaya al colegio solo 
y juegue solo, con pocos juguetes
y con amigos”
Tonucci
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FUENTES IMAGEN FRATO | IMAGEN TONUCCI | IMAGEN CABECERA

Comenzamos con las charlas a familias en el programa de Casas de Niños de Moralzarzal, Becerril y Navacerrada . 
LUNES 16 DE MARZO A LAS 10.00 EN LA LOCALIDAD DE BECERRIL DE LA SIERRA